課程名稱 |
當代世界戲劇選讀 Contemporary World Drama |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
文學院 戲劇學研究所 |
授課教師 |
林雯玲 |
課號 |
Thea5233 |
課程識別碼 |
129 U1360 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
總一館210 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。第1次上課未到不予加簽。 總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將帶領同學閱讀約十個來自世界不同國家的著名現代戲劇作品,包括五個歐美國家的劇作,以及日本、中國、新加坡、印度與奈及利亞的劇作。我們將在文本的社會與劇場脈絡下,檢視這些劇本如何以創新、多元的形式探究各式議題。除了劇本,亦將搭配相關理論評析或是主題論文的閱讀(會列在第一次上課所發的詳細版本課綱)。課程所選劇本與上課進度將依同學學習情形與建議而彈性進行微調。 |
課程目標 |
*對來自世界不同國家的重要劇作家有基礎認識。
*認識多元的劇本創作手法與形式。
*藉著課堂討論與理論閱讀,培養劇本分析能力與批判思辨能力。
*透過劇本議題的探究,增進人文關懷。
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課程要求 |
*本課程為中文授課,但所使用之劇本多為英文劇本。為方便上課討論與讀劇,請使用統一指定的版本。
*本課程將以討論方式進行。同學被期待上課前完成當週指定劇本的閱讀,帶來你的問題與觀察,積極參與課堂討論。
*準時出席是基本要求,請勿遲到,一打鐘就進入上課模式。三次遲到等同一次缺席計算。除非天災與重大意外,缺席(含)三次將無法通過此門課,請自動退選。
*除非隨堂線上小考與查閱資料,勿在課堂使用手機。
*報告方式與期中、期末考形式將於課堂說明。
*欲加選此門課者,第一次上課務必出席,否則不予加簽。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 請親自與授課教師當面約時間。 |
指定閱讀 |
一、劇本 (依上課週次排列。專書章節與論文不在此列出,上課另發)
(1) 郭寶崑,《尋找小貓的媽媽》收錄於《郭寶崑全集第二》。新加坡;八方文化創作室。頁169-184。
(2) 過士行,《鳥人》,收錄於《壞話一條街—過士行劇作集》。北京:中國國際廣播出版社,1999。
(3) 野田秀樹 (Hideki Noda)著,詹慕如譯。《赤鬼》,收錄於《日本80後劇作選》。台北:書林出版有限公司,2013。頁21-84。
(4) 羅蘭.希梅芬尼(Roland Schimmelpfennig)著,陳佾均、唐薇 譯。《金龍》(Der goldene Drache)收錄於《個人之夢:當代德國劇作選》。台北:書林,2012。
(5) Fo, Dario. Accidental Death of an Anarchist
(6) Hwang, David Henry. M. Butterfly. The Bedford Introduction to Drama, edited by Lee A. Jacobus, 5th ed., Boston: Bedford/St. Martin's, 2005, pp.1564-1597.
(7) Kane, Sarah. Phaedra's Love. Sarah Kane: Complete Plays. London: Methuen, 2001. 63-104.
(8) Kuo Pao Kun. The Coffin Is Too Big for the Hole. The Complete Works of Kuo Pao Kun. Singapore: Global Publishing, 2012. 1-10.
(9) McDonagh, Martin. The Pillowman. New York : Dramatists Play Service, 2005.
(10) Padmanabhan, Manjula. Harvest. The Wadsworth Anthology of Drama, 5th ed, Boston, Thomson/Wadsworth, 2007.
(11) Soyinka, Wole. Death and the King’s Horseman. The Wadsworth Anthology of Drama, 5th ed, Boston, Thomson/Wadsworth, 2007
二、論文或專書章節(上課發詳細版)
W3:
Lo, Jacqueline. “Competing Subjectivities in The Coffin Is Too Big For The Hole,”
Kunapipi, 22:1 (2000). Available at: https://ro.uow.edu.au/kunapipi/vol22/iss1/10
Shen, Levi.“Decoding Kuo Pao Kun: A Close Reading of No Parking on Odd Days and The Coffin Is Too Big for the Hole,”Asian Theatre Journal, 32:1 ( Spring 2015):pp. 280-294.
柯思仁,建構主體,展演多元:新加玻當代華文戲劇述評
郭振羽,導論:努力建橋的邊緣人 |
參考書目 |
(1) 陳吉德,《中國當代先鋒戲劇1979-2000》,北京:中國戲劇出版社, 2004
(2) 柯思仁、潘正鐳主編,《郭寶崑全集第六卷:評論》,新加坡:八方文化出版社,2007
(3) 李世炬等主編,《戲劇盒: 1992-2002》,新加坡:八方文化出版社,2004
(4) Anderson, Benedict. Imagined Communities. London: Verso, 1983.
(5) Japan Playwrights Association ed., Half A Century of Japanese Theater II 1990s Part 2. Tokyo: Kinokuniya, 2000
(6) Lindsay, Jennifer. “Performing Multilingualism in Singapore.” In Between Tongues: Translation And/of/in Performance in Asia. NUS Press, 2006. 88-115.
(7) Said, Edward W. Orientalism. New York: Vintage, 1994.
(8) Sierze, Aleks. In-Yer-Face British Drama Today. London: Faber and Faber, 2001. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席與上課參與表現 |
25% |
*準時出席是基本要求,請勿遲到,一打鐘就進入上課模式。三次遲到等同一次缺席計算。除非天災與重大意外,缺席(含)三次將無法通過此門課,請自動退選。 |
2. |
口頭報告 25% |
25% |
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3. |
期中和期末考 |
50% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/09 |
Holiday (Mid-Autumn Festival) |
第2週 |
9/16 |
Course Introduction |
第3週 |
9/23 |
新加坡:郭寶崑 The Coffin Is Too Big for the Hole (1985),
《尋找小貓的媽媽》(1988) |
第4週 |
9/30 |
中國:過士行 《鳥人》(1991) |
第5週 |
10/07 |
日本:野田秀樹 (Hideki Noda) 《赤鬼》(1996)
{註: 若日本戲劇專題有上當代戲劇,將改成America: Sarah Ruhl, Eurydice (2004)} |
第6週 |
10/14 |
India: Manjula Padmanabhan, Harvest (1997) |
第7週 |
10/21 |
Nigeria: Wole Soyinka, Death and the King’s Horseman (1975) |
第8週 |
10/28 |
Midterm |
第9週 |
11/04 |
Italy: Dario Fo, Accidental Death of an Anarchist (1970 ) |
第10週 |
11/11 |
America: David Henry Hwang, M. Butterfly (1988) |
第11週 |
11/18 |
Britain: Sarah Kane, Phaedra's Love (1996) |
第12週 |
11/25 |
Britain: Martin McDonagh, The Pillowman (2005) |
第13週 |
12/02 |
School Sports Day |
第14週 |
12/09 |
Production Week |
第15週 |
12/16 |
Germany: 希梅芬尼《金龍》Der goldene Drache (2010) |
第16週 |
12/23 |
Final exam |
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